[정의]

경기도 남양주시 호평동에 있는 공립 초등학교.

[교육 목표(교훈 포함)]

교육 목표는 사람됨이 ‘된 사람’ 기르기, 삶의 지혜가 ‘든 사람’ 기르기, 창의력과 솜씨가 뛰어난 ‘난사람’ 기르기이다. 교훈은 ‘슬기롭고 바르며 건강한 어린이’이다.

[변천]

평동초등학교(坪洞初等學校)는 2004년 1월 5일 설립 인가를 받아 2005년 3월 4일 개교하였다. 2011년 3월 1일 경기도교육청 저작권 보호 관련 시범학교에 지정되었다. 2022년 1월 3일 제17회 졸업식을 거행하였다.

[교육 활동]

평동초등학교는 교육 목표를 구현하기 위하여 학생 맞춤형 교육 과정 운영, 교육 과정-수업-평가[기록]의 일체화, 실험·실습 중심의 과학 교육, 소프트웨어 교육 활성화, 진로 교육의 단계화, 문화 예술 교육, 회복 중심의 인성 교육, 시민 의식 함양 교육, 현장 중심 우리나라 바로 알기 교육[다산의 얼 교육, 독도 교육 등], 건강 생활 강화 등에 중점을 둔 교육을 운영하고 있다.

역점 교육으로는 첫째, 매체 활용 능력의 향상과 독서 토론, 논술 활동을 통한 창의적 사고 역량, 비판적 성찰 역량 등을 함양하기 위하여 ‘든 사람을 기르기 위한 독서 교육’을 진행하고 있다. 독서 논술 프로그램 운영, 학급 문고 운영, 자투리 독서 시간 운영 등으로 추진하고 있다.

둘째, ‘난사람을 기르기 위한 예체능 교육’을 진행하고 있다. 1인 1악기[1~2학년 실로폰·칼림바, 3~4학년 리코더·칼림바, 5~6학년 단소·칼림바], 스포츠 클럽[1~2학년 개인 줄넘기, 3학년 피구, 4학년 피구·8자 줄넘기, 5~6학년 8자 줄넘기], 감성 교육[1~2학년 국악 교육, 3~4학년 교육 무용, 5~6학년 국악 교육] 등으로 추진하고 있다.

특색 교육으로는 학급 빛깔 만들기를 통하여 민주 시민 역량, 의사소통 역량, 창의적 사고 역량을 함양하기 위하여 ‘된 사람을 기르기 위한 학생 자치 학급 빛깔 교육 실천’을 추진하고 있다. 학급별로 1년 한 해의 교육 목표를 정하여 학생 자치 학급 빛깔을 정한 뒤 1년 동안 특색 있는 학급 교육 과정을 운영하고 있다.

[교가와 상징물]

1. 교가[작사 전용학/ 작곡 이강산]

천마산 푸른 정기 가슴에 안고/ 높은 이상 꽃피는 배움의 터전/ 지혜와 눈망울이 한데 모여서/ 역사의 기둥 되리 평동의 새싹/ 씩씩하고 참되게 커 가는 우리/ 빛내리라 그 이름 으뜸 평동교// 백봉산 맑은 기상 마음을 닦고/ 찬란히 뻗어 나갈 지혜의 터전/ 영원한 푸른 꿈이 알알이 맺혀/ 예쁜 맘 키워 가는 평동의 새싹/ 슬기롭고 멋있게 커 가는 우리/ 이 나라의 새 일꾼 평동 어린이

2. 교목은 소나무이다. 푸르고 힘찬 기상을 본받아 굳센 의지를 가지고 튼튼하게 자라자는 의미를 담고 있다.

3. 교화는 장미이다. 고귀한 인품과 아름다움 말씨, 행동을 몸에 익혀서 존경과 사랑을 받는 사람이 되자는 의미를 담고 있다.

[현황]

2022년 5월 현재 총 28학급[특수 학급 2학급, 순회 학급 1학급 포함]에 622명[남학생 307명, 여학생 315명]의 학생이 재학하고 있다. 이 중 1학년은 4학급에 109명[남학생 59명, 여학생 50명], 2학년은 5학급에 111명[남학생 51명, 여학생 60명], 3학년은 4학급에 83명[남학생 39명, 여학생 44명], 4학년은 4학급에 102명[남학생 50명, 여학생 52명], 5학년은 4학급에 107명[남학생 51명, 여학생 56명], 6학년은 4학급에 98명[남학생 49명, 여학생 49명], 특수 학급은 2학급에 10명[남학생 6명, 여학생 4명], 순회 학급은 1학급에 2명[남학생 2명]의 학생이 재학하고 있다.

교원은 교장 1명, 교감 1명을 비롯하여 총 37명이 재직하고 있으며, 수업 교원 1인당 학생 수는 18.8명이고 학급당 학생 수는 22.2명이다.